A pedagógiai munka fontos állomása és társadalmi szerepvállalása kell, hogy legyen az érzékenyítés, már egészen fiatal korosztálynál is. Az óvodás és iskolás gyerekek körében kimutatták, hogy sokkal elfogadóbbak, toleránsabbak és segítőkészek lesznek felnőtt korukra, ha saját élményeket szereznek, információt szituációkat gyakorolnak a fogyatékossággal élők nehézségeiről. A Miniland figura készlete eltérő körülményeket jelenít meg, jellemző fogyatékossági jegyekkel. Mit szeretnének a fogyatékos emberek? Semmi különöset, semmi szokatlant. Szeretnénk a szomszédos iskolába járni, a közkönyvtárat használni, elmenni moziba, felszállni egy buszra, hogy elutazzunk a belvárosba vásárolni, vagy meglátogatni a barátainkat és a családunkat a városban vagy bárhol az országban. Szeretnénk eljutni a szomszédos szavazóhelyiségbe, hogy a szavazás napján mindenki mással együtt adjuk le a szavazatunkat. Szeretnénk megházasodni. Szeretnénk dolgozni. Szeretnénk ellátni a gyerekeinket. Szeretnénk jó minőségű, megfizethető orvosi ellátást. Szeretnénk, ha úgy tekintenének ránk, mint valódi emberekre, mint a társadalom részére, s nem valami olyasmire, amit el kell rejteni, akiket sajnálni kell, vagy akikkel jótékonykodni kell. ? (Adrienne Rubin Barhydt, 1996; idézi: Kőpatakiné, 2008.7. o. ). A babák minőségi alapanyagból készültek, nagy figyelemmel az aprólékos részletek kimunkálására. A készlet tartalma: 6 játékfigura Jellege: szerepjáték, oktató-nevelő, terápiás szemléltető eszköz Fejleszti: Személyiséget, empátiát, szociális érzékenységet

Galéria